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安徽冶金科技职业学院精品课程
安徽冶金科技职业学院的精品课程——《炼钢工艺学》是一门专为冶金工程专业在校生设计的专业课程,开设于大二年级第二学期,总计90学时,其中80学时用于课堂教学,4学时用于考据辅导,6学时则布置在仿真模拟实验环节。
课程旨在造就具备扎实通常基础和通常技艺的中等技术运行型人才,注重通常与通常的结合,遵照职业教育的“必须”和“够用”准则。
课程内容围绕钢铁冶金原理、炼钢消费实训两大模块开展,涵盖了转炉炼钢和电炉炼钢的基本常识与操作,以及炼钢厂设施和管理仪表的相熟。
在校生经过课程学习,不只能把握基础操作,还能经过国度休息部门的测试失掉中级工岗位证书。
师资队伍由结构正当、教学水平高的双师型老师组成,并引入企业专家启动实战教学指点。
教学方法上,学院驳回现代化手腕,如自编教学课件、多媒体教室、仿真模拟实验室和电子阅览室,以及现场操作录像和图片,同时引入厂矿车间通常和专家讲座,成功校企联结造就。
教材决定专业教材,并方案树立一体化、平面化的特征教材。
课程内容包括炼钢环节的基础反响、原资料预处置、氧气转炉和碱性电弧炉炼钢工艺,以及新工艺的简介。
经过这些内容的学习,在校生能够深化了解炼钢消费流程,优化实践操作才干和疑问处置才干。
安徽冶金科技职业学院是经安徽省人民政府同意、教育部备案、独立设置的一所全日制普通高校,由马钢个人公司投资创办。
马钢是中国特大型钢铁联结企业,领有环球上最先进的冷热轧薄板、彩涂板、大H型钢消费线和亚洲最大的车轮轮箍专业消费厂,是中国最大的国内上市公司之一,也是中国精品建材基地和具备较强国内竞争力的现代化大型企业个人。
其雄厚的经济实力和科技实力,不只可为学院提供低劣的老师和良好的教学、科研条件,而且可为在校生提供良好的实习、实训基地。
什么是氧气?
氧是一种化学元素,其原子序数为8,由符号“O”示意。
在元素周期表中,氧是氧族元素的一员,它也是一个高反响性的第2周期非金属元素,很容易与简直一切其它元素构成化合物(关键为氧化物)。
在规范状况下,两个氧原子结合构成氧气,是一种无色无嗅无味的双原子气体,化学式为O2。
假设按品质计算,氧在宇宙中的含量仅次于氢和氦,在地壳中,氧则是含量最丰盛的元素。
氧不只占了水品质的88%,也占了空气体积的20.9%。
\\x0d\\x0a构成无机体的一切关键化合物都含有氧,包括蛋白质、碳水化合物和脂肪。
构成生物壳、牙齿及骨骼的关键无机化合物也含有氧。
由蓝藻、藻类和植物经过光协作用所发生的氧气化学式为O2,简直一切复杂生物的细胞呼吸作用都须要用到氧气。
关于厌氧性生物来说,氧气是有毒的。
这类生物曾经是早期地球上的关键生物,直到2.5亿年前O2开局在大气层中逐渐积攒。
氧气的另一个同素异形体是臭氧。
在高海拔构成的臭氧层能够隔离来自太阳的紫内线辐射。
然而凑近地表的臭氧则是一种污染,这些臭氧关键存在与光化学烟雾中。
\\x0d\\x0a氧气是由约瑟夫·普利斯特里和卡尔·威廉·舍勒独立发现的。
虽然卡尔比约瑟夫早发现一年,但由于约瑟夫首先宣布论文,所以很多人依然以为是约瑟夫首先发现的。
氧气的英文名是“Oxygen”,由拉瓦锡定名与1777年,拉瓦锡应用氧气所启动的实验在熄灭和侵蚀的方面战败了过后盛行的燃素说。
在工业上,氧气是经过火馏液态空气制备的,同时经常使用分子筛除去二氧化碳和氮气。
也可以经过电解水等其余模式制备氧气。
氧气的运用包括钢铁的冶炼、塑料和纺织品的制作以及作为火箭推动剂与启动氧气疗法,也用来在飞机、潜艇、太空船和潜水中维持生命。
\\x0d\\x0a氧的单质外形有氧气(O2)和臭氧(O3)。
氧气在规范状况下是无色无味无臭,能协助熄灭的双原子的气体。
液氧呈淡蓝色,具备顺磁性。
氧能跟氢化分解水。
臭氧在规范状况下是一种有不凡臭味的蓝色气体。
氧的单质外形有氧气(O2)和臭氧(O3)。
氧气在规范状况下是无色无味无臭,能协助熄灭的双原子的气体。
液氧呈淡蓝色,具备顺磁性。
氧能跟氢化分解水。
臭氧在规范状况下是一种有不凡臭味的蓝色气体。
\\x0d\\x0a1.【物理性质】\\x0d\\x0a在规范状况下,氧气的密度是1.429g_L,比空气的密度(1.293g_L)略大。
它不易溶于水,在室温下,1L水中只能溶解于约30mL氧气。
在压强为101kPa时,氧气在-183°C时变为蓝色液体,在-218°C时会变成淡蓝色雪花状的固体。
2.【化学性质】\\x0d\\x0a\\x0d\\x0a氧气的化学性质比拟沉闷。
除了惰性气体、活性小的金属元素如金、铂、银、钯之外,大局部的元素都能与氧起反响,这些反响称为氧化反响,而反响发生的化合物称为氧化物。
普通而言,非金属氧化物的水溶液呈酸性,而碱金属或碱土金属氧化物则为碱性。
此外,简直一切的无机化合物,可在氧中猛烈燃生成二氧化碳与水。
氧原子的结构\\x0d\\x0a(1)、氧气跟金属反响:\\x0d\\x0a与钾的反响:\\x0d\\x0a4K+O2=2K2O,钾的外表变暗\\x0d\\x0a2K+O2=K2O2;K+O2=KO2(超氧化钾),(条件:扑灭或加热,两个反响同时启动)\\x0d\\x0a与钠的反响:\\x0d\\x0a4Na+O2=2Na2O,钠的外表变暗\\x0d\\x0a2Na+O2=Na2O2(条件:扑灭或加热),发生黄色火焰,放出少量的热,生成淡黄色粉末。
\\x0d\\x0a与镁的反响;2Mg+O2=2MgO(条件:扑灭),猛烈熄灭收回夺目的强光,放出少量热,生成白色固体。
\\x0d\\x0a与铝的反响;4Al+3O2=2Al2O3(条件:扑灭),收回明亮的光,放出热量,生成白色固体。
\\x0d\\x0a与铁的反响;\\x0d\\x0a4Fe+3O2+2xH2O=2Fe2O3·xH2O,(铁锈的构成)\\x0d\\x0a3Fe+2O2=Fe3O4(条件:扑灭),红热的铁丝猛烈熄灭,火星四射,放出少量热,生成彩色固体。
\\x0d\\x0a与锌的反响:2Zn+O2=2ZnO(条件:扑灭),\\x0d\\x0a与铜的反响;2Cu+O2=2CuO(条件:加热),加热后亮白色的铜丝外表生成一层彩色物质。
\\x0d\\x0a(2)、氧气跟非金属反响:\\x0d\\x0a与氢气的反响:2H2+O2=2H2O(条件:扑灭),发生淡蓝色火焰,放出少量的热,并有水生成。
\\x0d\\x0a与碳的反响:CO2(carbon dioxide)\\x0d\\x0a(碳+氧气→二氧化碳)C+O2=CO2(条件:扑灭),猛烈熄灭,收回白光,放出热量,生成使石灰水变混浊的气体。
\\x0d\\x0a氧气不齐全时则发生一氧化碳:2C+O2=2CO(条件:扑灭)。
\\x0d\\x0a与硫的反响:S+O2=SO2(条件:扑灭),出现明亮的蓝紫色火焰,放出热量,生成有抚慰性气息的气体,该气体也能使成清石灰水变混浊,且能使酸性高锰酸钾溶液或品红溶液褪色。
\\x0d\\x0a与红磷的反响:4P+5O2=2P2O5(条件:扑灭),猛烈熄灭,发光放热,生成白烟。
(P4O10为五氧化二磷的分子式,此处写P2O5亦可)\\x0d\\x0a与白磷的反响:P4+5O2=2P2O5,白磷在空气中自燃,发光发热,生成白烟。
\\x0d\\x0a与氮气的反响:N2+O2=2NO(条件:放电)\\x0d\\x0a与氧气的反响:3O2=2O3(条件:放电)\\x0d\\x0a(3)、氧气跟一些无机物反响,如甲烷、乙炔、酒精、石蜡等能在氧气中熄灭生成水和二氧化碳。
\\x0d\\x0a气态烃类的熄灭通常收回明亮的蓝色火焰,放出少量的热,生成水和能使廓清石灰水变混浊的气体。
\\x0d\\x0a甲烷:CH4+2O2=CO2+2H2O(条件:扑灭)\\x0d\\x0a乙烯:C2H4+3O2=2CO2+2H2O(条件:扑灭)\\x0d\\x0a乙炔:2C2H2+5O2=4CO2+2H2O(条件:扑灭)\\x0d\\x0a苯:2C6H6+15O2=12CO2+6H2O(条件:扑灭)\\x0d\\x0a甲醇:2CH3OH+3O2=2CO2+4H2O(条件:扑灭)\\x0d\\x0a乙醇:CH3CH2OH+3O2=2CO2+3H2O(条件:扑灭)\\x0d\\x0a碳氢氧化合物与氧气出现熄灭的通式:4CxHyOz+(4x+y-2z)O2=4xCO2+2yH2O(条件:扑灭)(通式成功后应留意化简!下同)\\x0d\\x0a烃的熄灭通式:4CxHy+(4x+y)O2=4xCO2+2yH2O(条件:扑灭)\\x0d\\x0a乙醇被氧气氧化:2CH3CH2OH+O2=2CH3CHO+2H2O(条件:Cu,加热)\\x0d\\x0a此反响蕴含两个步骤:(1)2Cu+O2=2CuO(加热)(2)CH3CH2OH+CuO=CH3CHO+Cu+H2O(加热)\\x0d\\x0a氯仿与氧气的反响:2CHCl3+O2=2COCl2(光气)+2HCl\\x0d\\x0a(4)、氧气与其它化合物的反响:\\x0d\\x0a硫化氢的熄灭:(齐全)2H2S+3O2=2H2O+2SO2;(不齐全)2H2S+O2=2H2O+2S(条件:扑灭)\\x0d\\x0a煅烧黄铁矿:4FeS2+11O2=2Fe2O3+8SO2(条件:高温)\\x0d\\x0a二氧化硫的催化氧化:2SO2+O2=2SO3(条件:V2O5,加热)\\x0d\\x0a空气中硫酸酸雨的构成:2SO2+O2+2H2O=2H2SO4\\x0d\\x0a氨气在纯氧中的熄灭:4NH3+3O2(纯)=2N2+6H2O (条件:扑灭)\\x0d\\x0a氨气的催化氧化:4NH3+5O2=4NO+6H2O (条件:Pt,加热)\\x0d\\x0a一氧化氮与氧气的反响:2NO+O2=2NO2
人民币图案为什么多为人物头像?
人民币图案之所以驳回人物像,是有其迷信情理的,关键是货币防伪的须要。
据无关专家考查剖析,人们普通对人物最为敏感,尤其是相熟的人物,很容易被认进去。
在我国人们的文明素质存在着很大的差异,一些偏远地域还有相当数量的文盲和半文盲,这些人有的虽然不识字,但不致于不会辨他人物像,如人们习气上称第三套人民币拾元券为“大勾搭”,称第四套人民币壹佰元券为“四大首领”,就是由人物图案而来的,而其它图案就不会有如此成果。
例如有人作了一组实验,将华山、黄山、泰山、衡山等图片混在一同,岂但文明水平不高的人难以分辨清楚,文明水平很高但未到过实地的人也会出现分辨上的失误。
这就是人民币的不同设计者在设计时都不约而同的决定人物像作图案的要素之一。
其次,人民币图案上的人物像多为人工雕琢而成,有的线条上一个点就要刻上几刀到几十刀,既便是同一雕琢者重复同一作品也会有差异。
由于人们对人物头像特意是早已相熟的人物头像的变动最为敏感,这样人民币图案的人物像只需有纤细的差异或异样便会马上被留意,容易别离。
假设是字体上的差异,普通人是很难识别的。
从而到达即合乎人们意识事物的广泛法令,同时在防伪反假上具备共同的成果。
人民币上的人物像是一道防伪反假的景色线。
再次,我国从来注重货币在流通中耳濡目染的宣传教育作用。
图案的思维性、政治性曾作为一个关键主题,这在第三套人民币各券别的图案中表现的最为充沛,各券别图案上的人物简直所有是工农大众,这就带有显著的时代特征。
第四套人民币间断了这一特点,各券别上的人物除伍拾元和壹百元券外,为十四个少数民族人物像,寓民族大勾搭之意于其中。
第五套人民币在建国五十周年之际发行,开国首领毛泽东的头像出如今人民币的图案中,即是全国人民最相熟的首领,易于辨伪,又了结了人民思念开国首领的一大希望,并有中国将继续沿着毛泽东、邓小平所开创的社会主义事业走下去之寓意。
这正是卓越人物像所表现的思维性和政治性之所在。
实践上货币图案驳回人物像,不是人民币的共同之处,环球上许多国度发行的货币,尤其是大面额货币上的图案也多是人物头像,而且都是货币发行国人民最相熟、最了解、最驰名的人物。
其中以首领人物居多。
如越南盾纸币上的人物像是胡志明;朝鲜元最高面额纸币上的人物像是金日成;而美元面额纸币上的人物像就是美国几位驰名的总统等等。
纸币上之所以习气于决定人物像作图案不只在防伪上具备突出的作用,而且在经济和政治上也都具备相当的吸引力,能够被社会上各阶级所接受。
因此,可以说,今后环球各国在发行新钞时,人物像图案将会一再出现,并将成为一种潮流而存在和开展,甚至将不时沿续到货币实物的沦亡为止。
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